Con objeto de facilitar nuestra tarea docente a la hora de ajustar y adaptar las propuestas de trabajo que realizamos a nuestro alumnado con dificultades de aprendizaje, compartimos las recomendaciones para docentes que nos ofrece el EOEE DIA de Granada.
En la siguiente infografía se recogen 10 aspectos metodológicos que de forma habitual, en nuestras aulas, debemos de tener presentes con el alumnado que presenta dislexia a la hora de enfrentarles a cualquier tarea escolar, pero que en estas circunstancias de docencia no presencial toman más relevancia, si cabe, si somos conscientes de que este alumnado, además de estar en su derecho de recibir las respuestas educativas pertinentes, es especialmente vulnerable en esta situación.
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