"Un EQUIPO funciona bien cuando existe BUENA RELACIÓN entre los profesionales, hay un PROYECTO del que se sienten PARTÍCIPES y cada una de las personas siente RECONOCIMIENTO de su trabajo y aportación en el equipo: HUMANIDAD, HUELLA Y HUECO con comunicación y LIDERAZGO que escucha".
@joanmarch
Como parte del Equipo de Orientación de nuestro centro y teniendo en cuenta las circunstancias actuales en las que debemos desarrollar nuestro trabajo, personalmente considero que es buen momento para reflexionar sobre las condiciones que podemos poner en marcha para que nuestro equipo funcione de manera eficiente y satisfactoria.
Desde las autoridades educativas competentes y en toda la normativa que regula nuestro trabajo y nuestras funciones, se nos insta a coordinarnos, a trabajar en equipo, de manera consensuada, a tomar decisiones con criterio colegiado. Los docentes tenemos como equipo un papel significativo y crucial en la toma de decisiones, disponemos de autonomía para dotar de sentido y criterio pedagógico en el desempeño de la responsabilidad que nos otorga la sociedad en la educación de los más jóvenes.
Por otro lado, una de las herramientas de atención a la
diversidad de reconocida eficacia que, aplicada con conocimiento y
criterio, hacen de nuestras aulas un espacio más inclusivo, es el trabajo
cooperativo del alumnado. Siempre he pensado que es complicado plantear
a nuestro alumnado técnicas y estrategias de aprendizaje cooperativo
que potencien sus competencias, si nosotros mismos como docentes
adolecemos de esta competencia para llevar a cabo un verdadero trabajo colaborativo con nuestros compañeros y compañeras docentes.
Desde las autoridades educativas competentes y en toda la normativa que regula nuestro trabajo y nuestras funciones, se nos insta a coordinarnos, a trabajar en equipo, de manera consensuada, a tomar decisiones con criterio colegiado. Los docentes tenemos como equipo un papel significativo y crucial en la toma de decisiones, disponemos de autonomía para dotar de sentido y criterio pedagógico en el desempeño de la responsabilidad que nos otorga la sociedad en la educación de los más jóvenes.
En estos días de trabajo a distancia, podemos dedicar un momento a reflexionar sobre nuestro quehacer como equipo docente. Hemos comenzado la entrada recogiendo el texto que el profesor de la Escuela Andaluza de Salud Pública @EASPsalud, Joan Carles March @joanmarch, comparte a través de su twitter. Él centra su trabajo en el campo sanitario, pero no cabe duda que sus ideas, sus propuestas y reflexiones son perfectamente aplicables a cualquier campo profesional, incluido, cómo no, el docente.
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